01الإيماءة ومعناها المتوقع
توبيخ الوالدين/البالغين: التحذير، التوبيخ، النهي. الميكانيكا الحيوية: سبابة مرفوعة تتأرجح أفقياً، تعبير صارم. تم تدوينها في القرنين السابع عشر والثامن عشر (التعليم الرهباني). معنى التقويم الأبوي، سلطة العقاب. الجنس الحديث: مرتبط بالأنوثة، التأديب التربوي.
02حيث تسوء الأمور: جغرافية سوء الفهم
قد تبدو متحذلقة، أو مخلة بالرجولة أو مهينة للرجال في أماكن أخرى. في فرنسا، بلجيكا، بلجيكا، هولندا، لوكسمبورغ، المكسيك، غواتيمالا، هندوراس، نيكاراغوا، السلفادور، كوستاريكا، بنما، كوبا، جمهورية الدومينيكان، بورتوريكو: إيماءة أبوية عادية. في الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وشرق آسيا: قد تبدو الإيماءة طفولية، خاصة تجاه البالغين، أو سلبية جنسياً.
03الخلفية التاريخية
تدوين التعليم الرهباني في القرنين الحادي عشر والثاني عشر. النشأة التدريجية: ارتباط الأنوثة والأمومة في القرن التاسع عشر. يحللها إيكمان (1975) على أنها رمز للسلطة التربوية، وليست عالمية جداً.
4 حوادث شهيرة موثقة
نوفمبر 2008: أم فرنسية في فيديو عن التربية تستخدم التلويح بالإصبع في فيديو عن التربية؛ الفيديو منتشر على الشبكات الأمريكية؛ تعليقات سلبية "تربية أبوية قديمة الطراز" (تعليقات يوتيوب). فبراير 2014: مدرس أمريكي في اليابان يستخدم التأديب بالإشارة؛ احتجاج أولياء الأمور اليابانيين باعتباره "عدواني للغاية"؛ المدرسة تطلب وقف الإيماءة. سبتمبر 2010: سياسي ألماني يستخدم الإيماءة خلال مناظرة تلفزيونية؛ تعليقات "أمومية" متحيزة ضد المرأة (تعليق بيلد زيتونغ).
05توصيات عملية
افعل: (1) في السياق الأبوي فقط، استخدمها بتعبير لطيف؛ (2) في السياق المهني، أعط الأفضلية للكلام اللفظي فقط؛ (3) راقب ردود الفعل قبل التكرار. لا تستخدم: (1) لا تستخدم أبدًا تجاه البالغين في سياق مهني؛ (2) لا تجمع بين السخرية والابتسامة الساخرة؛ (3) لا تستخدم في سياق أنجلوسكسوني رسمي. البدائل: تواصل لفظي واضح، وقفة للصمت، إيماءة اليد المفتوحة بهدوء.
جغرافية سوء الفهم
هجومي
- france
- belgium
- netherlands
- luxembourg
- mexico
- guatemala
- honduras
- nicaragua
- el-salvador
- costa-rica
- panama
- cuba
- dominican-republic
- puerto-rico
محايد
- usa
- canada
غير موثقة
- indigenous-peoples
- east-asia
- middle-east
- sub-saharan-africa
الأصول التاريخية
تدوين التعليم الرهباني الأوروبي في القرنين الحادي عشر والثاني عشر. الجندرة التقدمية: ارتباط الأنوثة والأمومة في القرن التاسع عشر. يحللها إيكمان (1975) على أنها شعار للسلطة التربوية، وليست عالمية جداً. يوثقه موريس (1979) كشعار إقليمي فرنسي متوسطي مستقر. استخدام حديث في السياقات الأبوية/المدرسية الرسمية، وأقل من ذلك في السياقات الأوروبية الشمالية/الأمريكية القائمة على المساواة.
توصيات عملية
للقيام بما يلي
- - Rechercher en amont codes gestuels - Observer gestes locuteurs natifs - Demander clarification si doute - Maintenir posture neutre
ما الذي يجب تجنبه
- - Ne pas projeter codes propres - Ne pas ignorer signaux malaise - Ne pas utiliser formellement sans certitude - Ne pas supposer intention
البدائل المحايدة
- إعطاء الأولوية للتواصل اللفظي
- استخدام الإيماءات العامة
- اسأل عن الاصطلاحات في السياق